piątek, 25 września 2015

uśmiech

Tym razem nie o rehabilitacji, terapiach i o naszej walce.
 Dziś o szczerym prawdziwym uśmiechu :)

Staramy się ze wszystkich sił, żeby bliźniaki miały na ile jest to możliwe normalne dzieciństwo !

Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat - Janusz Korczak






















środa, 9 września 2015

Dziecięce dłonie -mała motoryka


Dzięki systematycznej pracy - Hania ma coraz bardziej sprawną prawą( porażoną) rączkę -- a oto sekret ! :)


Pierwszym  ćwiczeniem motoryki małej jest chwytanie - ten etap mamy już za sobą.
Im dzieci  były starsze wdrażaliśmy więcej  aktywności wzmacniających  małe rączki
( Hania ma porażoną prawą rączkę - więc ćwiczenia są obowiązkowe i codzienne), dlatego też wykorzystywwaliśmy do ćwiczeń substancje o różnech konsystencjach i temperaturze, jak na przykład ciastolina, plastelina,  kisiel, budyń, słonecznik, lody itp.

 Przesypywanie i przelewanie. Tutaj pojawia się groch, kawa, ryż,znów kisiel i  budyń.
 Plusem jest nauka koordynacji oko- ręka - wzmacnianie precyzji i czucia w rączce. -a to dla nas bardzo ważne ( wada wzroku daje się we znaki )

Pędzel, kreda, węgiel, pastele  - cieszę się z każdego twórczego malunku :) 
Bliźniaki uwielbiają też naklejki i magnesy ! :) 

Mała motoryka to też instrumenty, które kochamy ! Bębenek, pianino, flet, cymbałki i gitara :) 

Każde nasze popołudnie jest pełne nowych prac i wyzwań dla bliźniaków ;)  a efekty są rewelacyjne .
































wtorek, 1 września 2015

Poszły bliźniaki do przedszkola ......


Bliźniaki posiadają orzeczenie  o potrzebie kształcenia specjalnego. 
Najważniejszą częścią orzeczenia są zalecenia, ponieważ Przedszkole/Szkoła ma obowiązek ich realizacji. Im bardziej precyzyjne i jednoznaczne, tym lepiej dla dziecka.
Zalecenia dotyczą trzech kwestii:

  • form kształcenia: przedszkole ogólnodostępne, integracyjne, specjalne, szkoła ogólnodostępna, integracyjna, specjalna, ośrodek rewalidacyjno-wychowawczy, szkoła zorganizowana przy młodzieżowym ośrodku socjoterapii lub specjalnym ośrodku szkolno-wychowawczym;
  • form stymulacji, rewalidacji, terapii, usprawniania, pomocy psychologiczno-pedagogicznej – w tym punkcie poradnia wskazuje konkretne zajęcia: np. terapię psychologiczną, pedagogiczną, logopedyczną, rehabilitację ruchową, fizjoterapię, zajęcia socjoterapeutyczne i in.;
  • warunków realizacji potrzeb edukacyjnych, tj. metod i form pracy z dzieckiem, codziennego dostosowania sposobu nauczania do deficytów płynących z niepełnosprawności, integracji dziecka z rówieśnikami.

Wybraliśmy wg mnie najlepsze przedszkole jakie mogliśmy wybrać :)
 http://www.akademiaprzedszkolaka-siewierz.pl/
 Bliźniaki mają zapewnioną terapię i rehabilitację między innymi neurologopedę, psychologa, pedagoga i rehabilitanta plus podstawowy program przedszkolny. 
                               Jednak najważniejsze jest indywidualne podejście do dziecka za co dziękuję    całej     kadrze Akademii Przedszkolaka !



                                        Za nami pierwszy dzień ...... Filipek wspierał Hanię ..
                                                    

Jednak  ciężko jest pogodzić pobyt w przedszkolu z  terapią i rehabilitacją, na która jeździmy. Z części musimy zrezygnować, żeby nie przeciażyć dzieci a całą resztę przełożyć na godziny popołudniowe.
Myślę, że jakoś to się uda ogarnąć. 
Niełatwa jest droga do samodzielności ...... szczególnie gdy od pierwszych chwil życia ma się pod górkę. 
Jednak spotykamy na swojej drodze same dobre dusze, które wspierają, pomagają  i wierzą 
w samodzielności moich dzieci.